Diplomado en Administración de Hospitales

En el Diplomado en Administración de Hospitales conocerás los procesos para la administración de recursos humanos, financieros, normativos y de infraestructura hospitalaria y adquirirás herramientas de marketing y planeación estratégica en salud

(24a. Generación)

Fecha límite de inscripción
30 de noviembre de 2024

Fecha de inicio
6 de enero de 2025

Diplomado en Administración de Hospitales

Inscripción

Consulta oferta vigente de inscripción sin costo o inscripción con descuento

Becas

Solicita tu beca de hasta 30%

Plataforma EPM

Clases vía Zoom y grabadas, en una plataforma educativa intuitiva con app para iOS y Android, con el software más moderno

Plataforma educativa EPM App Store Android Zoom Moodle

Mensualidad con beca 30%

Inversión EPM 2024

Información general del Diplomado

Modalidad

100% en línea, clases por Zoom y grabadas, actividades digitales, enfoque práctico

Horarios

Tú programas tus actividades; puedes tomar clases sincrónicas o asincrónicas

Duración

120 horas, divididas en 6 módulos de 4 semanas (6 meses)

Inversión

MXN$2,500 / USD$150 por módulo
Becas de hasta 30%

Valor curricular

Constancia con reconocimiento de la Escuela de Posgrado de México

La Escuela de Posgrado de México es una institución autorizada como agente capacitador externo por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social mediante registro EPM-220107-6T8-0013

Descripción general

Objetivo

La Administración Hospitalaria requiere de un sistema de organización en la salud, que incluye elementos de la administración de recursos humanos, financieros, materiales y normativos.

En este Diplomado, se desarrollan los fundamentos de la administración, finanzas, marketing y jurídicos enfocados en la salud, que te ayudarán a desempeñarte en funciones de administración en centros hospitalarios.

Dirigido a:

• Médicos
• Personal de enfermería
• Personal administrativo hospitalario
• Psicólogos
• Trabajadores sociales
• Profesionales de la salud
• Estudiantes de últimos semestres de áreas de la Salud
• Personas interesadas en el estudio de la administración hospitalaria

Conocimientos y habilidades que adquirirás:

• Conocer los fundamentos teóricos de la administración de negocios
• Adquirir las habilidades para el análisis de la administración financiera de centros hospitalarios
• Interpretar la normatividad y políticas del Sistema Nacional de Salud
• Implementar herramientas para la calidad, auditoría y certificación en hospitales
• Desarrollar planes de marketing y comunicación en salud
• Instaurar la planeación estratégica en instituciones de salud

Plan de estudios del Diplomado en Administración de Hospitales

Administración de negocios

  • Principios de contabilidad
  • Administración de recursos humanos
  • Desarrollo y cambio organizacional
  • Responsabilidad social
  • Habilidades directivas y liderazgo

Administración financiera en instituciones de salud

  • Conceptos básicos
  • Estructura financiera
  • Análisis e interpretación de estados financieros
  • Planeación financiera
  • Administración financiera en las instituciones de salud

Normatividad y políticas del Sistema Nacional de Salud

  • El derecho a la salud
  • Legislación mexicana en materia de salud
  • Normas oficiales mexicanas en materia de salud
  • Organización y políticas del Sistema Nacional de Salud

Infraestructura hospitalaria, calidad y auditoría en salud

  • Administración de infraestructura hospitalaria
  • Calidad y mejora continua hospitalaria
  • Auditoría en salud
  • Certificación de establecimientos de salud

Marketing y comunicación en salud

  • Fundamentos de marketing
  • Marketing enfocado en el paciente
  • Plan de marketing para instituciones de salud
  • Uso de redes sociales y medios electrónicos en salud
  • Plan de comunicación en salud

Planeación estratégica en instituciones de salud

  • Problematización en instituciones de salud
  • Priorización
  • Diseño de programas en salud y de prevención
  • Implementación de programas
  • Evaluación de programas

Claustro docente

Carlos Alberto Carbajal Alfaro

Carlos Alberto Carbajal Alfaro

Médico por la Universidad Nacional Autónoma de México y Maestro en Administración de Hospitales y Salud Pública. Ha trabajado como director y subdirector médico de diversos hospitales privados, como el Hospital Star Médica. Ha sido médico investigador del Hospital General de México y profesor titular de diversas asignaturas en la Universidad Tecnológica de México
Juan Jesus Villegas Cortes

Juan Jesus Villegas Cortes

Médico por la UNAM y Máster en Dirección de Empresas. Especialista en Calidad de la Atención Clínica por el Tec de Monterrey. Ha fungido como director médico y director corporativo de calidad del Grupo Hospitalario Dalinde San Angel Inn, siendo actualmente Director Médico del Hospital San Ángel Inn Satélite. Ha sido jefe de la Unidad de Calidad y Seguridad Médica del Hospital Adolfo López Mateos del ISSSTE
Juan Andrés García Morales

Juan Andrés García Morales

Licenciado en Sistemas de Computación Administrativa y Maestro en Comercio Electrónico por el Tec de Monterrey. Doctor en Educación con Tecnología para el Aprendizaje. Ha sido coordinador de Marketing Digital para diferentes empresas. Ha fungido como docente de asignaturas de tecnología y negocios en diversas universidades
Edly Alejandra Galindo González

Edly Alejandra Galindo González

Maestra en Administración de Negocios con enfoque en Capital Humano y Licenciada en Ciencias de la Educación. Ha fungido como Coordinadora de RH y entrenamiento en diversas empresas. Actualmente labora en el área de Recursos Humanos de Amazon, con actividades que involucran nómina y desvinculación laboral, siendo líder de Engage Amazon México

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12 ejes del Modelo Educativo EPM

Alumnos

• Enfoque en el alumno
• Autonomía y motivación del estudiante
• Colaboración interpersonal

Docentes

• Docentes con sólida preparación académica
• Docentes con experiencia profesional

Medios y materiales educativos

• Materiales educativos innovadores
• Centralidad de la innovación educativa

Fines educativos

• Amplia y sólida formación educativa
• Orientación práctica

Características educativas

• Flexibilidad educativa
• Inclusión educativa
• Fomento de la interculturalidad

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