Diplomado en Estimulación Temprana y Neurodesarrollo
En el Diplomado en Estimulación Temprana y Neurodesarrollo conocerás las teorías, bases neuropsicológicas, herramientas de evaluación y técnicas de intervención en el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo y del lengauje en niños y niñas de 0 a 6 años
Este Diplomado Internacional cuenta con docentes de Chile, Colombia y México
Fecha límite de inscripción
31 de mayo de 2024
Fecha de inicio
3 de junio de 2024
Inscripción
Consulta oferta vigente de inscripción sin costo o inscripción con descuento
Becas
Solicita tu beca de hasta 30%
Plataforma EPM
Clases vía Zoom y grabadas, en una plataforma educativa intuitiva con app para iOS y Android, con el software más moderno
Mensualidad con beca 30%
Información general del Diplomado
Modalidad
100% en línea, clases por Zoom y grabadas, actividades digitales, enfoque práctico
Horarios
Tú programas tus actividades; puedes tomar clases sincrónicas o asincrónicas
Duración
120 horas, divididas en 6 módulos de 4 semanas (6 meses)
Inversión
MXN$2,500 / USD$150 por módulo
Becas de hasta 30%
Valor curricular
Constancia con reconocimiento de la Escuela de Posgrado de México
Descripción general
Objetivo
La estimulación temprana es el conjunto de herramientas y actividades que potencian el desarrollo de los niños y niñas de los 0 a los 6 años, específicamente en 4 áreas: cognitiva, motora, socioemocional y del lenguaje.
En este Diplomado conocerás las principales teorías que explican el desarrollo de los niños, la neuropsicología detrás del crecimiento, las herramientas de evaluación, planificación e intervención para el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivos y del lenguaje de niños de 0 a 6 años.
Dirigido a:
• Psicólogos
• Psicopedagogos
• Psiquiatras
• Educadores y educadores especiales
• Terapeutas de estimulación temprana
• Terapeutas de lenguaje
• Neuropsicólogos
• Trabajadores sociales
• Profesionales de neurodesarrollo y estimulación temprana
• Profesionales de la salud mental
• Estudiantes de últimos semestres de áreas de la Salud y Educación
• Personas interesadas en el estudio del Neurodesarrollo y la Estimulación Temprana, previa evaluación del Consejo Académico
Conocimientos y habilidades que adquirirás:
• Evaluar y diseñar planes de intervención en el desarrollo cognitivo de los niños de 0 a 6 años
• Conocer el desarrollo motor del niño y técnicas de intervención
• Desarrollar habilidades para desarrollar el ámbito afectivo de niños y niñas
• Conocer las bases del desarrollo del habla y el lenguaje
• Diseñar planes de intervención de estimulación temprana
• Desarrollar habilidades en el empleo de técnicas de intervención en estimulación temprana
Plan de estudios del Diplomado en Estimulación Temprana y Neurodesarrollo
Técnicas y estrategias de intervención en el Desarrollo cognitivo
- Teorías del desarrollo cognitivo
- Bases neuropsicológicas del desarrollo cognitivo. 0 a 6 meses, 7 a 12 meses, 1 a 3 años y 3 a 6 años
- Herramientas de evaluación del desarrollo cognitivo
- Registro de evaluación del desarrollo cognitivo
- Planificación de la intervención del terapeuta y los padres
- Técnicas de intervención
Técnicas y estrategias de intervención en el Desarrollo psicomotriz
- Teorías del desarrollo motor
- Bases neuropsicológicas del desarrollo psicomotriz. 0 a 6 meses, 7 a 12 meses, 1 a 3 años y 3 a 6 años
- Herramientas de evaluación del desarrollo psicomotriz
- Registro de evaluación del desarrollo psicomotriz
- Planificación de la intervención del terapeuta y los padres
- Técnicas de intervención
Técnicas y estrategias de intervención en el Desarrollo socioemocional
- Teorías afectivas y del desarrollo emocional
- Bases neuropsicológicas del desarrollo socioemocional. 0 a 6 meses, 7 a 12 meses, 1 a 3 años y 3 a 6 años
- Herramientas de evaluación del desarrollo socioemocional
- Registro de evaluación del desarrollo socioemocional
- Planificación de la intervención del terapeuta y los padres
- Técnicas de intervención
Técnicas y estrategias de intervención en el Desarrollo del habla y el lenguaje
- Teorías del desarrollo del lenguaje
- Bases neuropsicológicas del desarrollo del habla y el lenguaje. 0 a 6 meses, 7 a 12 meses, 1 a 3 años y 3 a 6 años
- Herramientas de evaluación del desarrollo del habla y el lenguaje
- Registro de evaluación del desarrollo del habla y el lenguaje
- Planificación de la intervención del terapeuta y los padres
- Técnicas de intervención
Diseño, implementación y evaluación de estimulación temprana
- Intervención con equipos multidisciplinarios
- Definición de objetivos
- Materiales para estimulación
- Espacios físicos para estimulación temprana
- Estructuración de la sesión de estimulación temprana
- Implementación y evaluación de la intervención
Técnicas de estimulación temprana
- Estimulación temprana y juego
- Masajes
- Técnicas de estimulación de las capacidades cognitivas
- Técnicas de estimulación de las capacidades motoras
- Técnicas de estimulación de las capacidades socioemocionales
- Técnicas de estimulación de las capacidades del habla y el lenguaje
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12 ejes del Modelo Educativo EPM
Alumnos
• Enfoque en el alumno
• Autonomía y motivación del estudiante
• Colaboración interpersonal
Docentes
• Docentes con sólida preparación académica
• Docentes con experiencia profesional
Medios y materiales educativos
• Materiales educativos innovadores
• Centralidad de la innovación educativa
Fines educativos
• Amplia y sólida formación educativa
• Orientación práctica
Características educativas
• Flexibilidad educativa
• Inclusión educativa
• Fomento de la interculturalidad
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