Diplomado en Enseñanza del Inglés
En el Diplomado en Enseñanza del Inglés adquirirás herramientas teóricas y prácticas para la gestión del aula, el uso de tecnología y la evaluación del aprendizaje para potenciar el desarrollo lingüístico de tus estudiantes
Fecha límite de inscripción
27 de abril de 2025
Fecha de inicio
28 de abril de 2025
Inscripción
Consulta oferta vigente de inscripción sin costo o inscripción con descuento
Becas
Solicita tu beca de hasta 30%
Plataforma EPM
Clases vía Zoom y grabadas, en una plataforma educativa intuitiva con app para iOS y Android, con el software más moderno
Mensualidad con beca 30%
Información general del Diplomado
Modalidad
100% en línea, clases por Zoom y grabadas, actividades digitales, enfoque práctico
Horarios
Tú programas tus actividades; puedes tomar clases sincrónicas o asincrónicas
Duración
120 horas, divididas en 6 módulos de 4 semanas (6 meses)
Inversión
MXN$2,500 / USD$150 por módulo
Becas de hasta 30%
Valor curricular
Constancia con reconocimiento de la Escuela de Posgrado de México
La Escuela de Posgrado de México es una institución autorizada como agente capacitador externo por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social mediante registro EPM-220107-6T8-0013
Descripción general
Objetivo
La enseñanza del inglés es el proceso educativo que busca desarrollar en los estudiantes las habilidades lingüísticas necesarias para comunicarse de manera efectiva en inglés, utilizando metodologías, estrategias y enfoques pedagógicos adaptados a diferentes contextos y necesidades.
En este Diplomado en Enseñanza del Ingles obtendrás estrategias innovadoras, dominio de recursos tecnológicos, herramientas de evaluación y técnicas para fomentar el pensamiento crítico y la comunicación efectiva de tus alumnos en el idioma ingles.
Perfil de ingreso:
- Docentes de inglés en activo que deseen actualizar sus conocimientos y mejorar sus metodologías
- Profesionales de la educación que buscan especializarse en la enseñanza del inglés
- Estudiantes de licenciatura en enseñanza de idiomas o áreas afines
- Personas con nivel avanzado de inglés que desean iniciar una carrera docente
- Coordinadores y directores académicos interesados en implementar estrategias innovadoras en la enseñanza del idioma
Conocimientos y habilidades que adquirirás:
- Diseñar e implementar estrategias para la enseñanza del inglés
- Aplicar metodologías innovadoras basadas en neuroeducación y psicolingüística
- Utilizar herramientas digitales y plataformas educativas para la enseñanza del idioma
- Evaluar mediante técnicas formativas y sumativas alineadas con el MCER
- Diseñar materiales didácticos adaptados a distintos niveles de aprendizaje
- Fomentar la comunicación intercultural y el pensamiento crítico en el aula
Plan de estudios del Diplomado en Enseñanza del Inglés
Fundamentos de la enseñanza del Inglés
- Principios de adquisición de una segunda lengua
- Métodos en la enseñanza del inglés
- Diferencias entre ESL, EFL y ESP
- Factores afectivos y motivacionales en el aprendizaje del idioma
- Diseño de objetivos y planificación de clases
- Competencias y habilidades docentes en la enseñanza del inglés
- Diversidad, inclusión y enseñanza en contextos multilingües
- Neuroeducación y psicolingüística aplicada a la enseñanza del inglés
Gestión del aula y diseño de materiales didácticos
- Estrategias de gestión del aula y manejo de disciplina
- Enseñanza en grupos heterogéneos y contextos bilingües
- Enseñanza en grupos de acuerdo a la edad
- Creación de materiales didácticos innovadores
- Uso de materiales auténticos y adaptados según el nivel del estudiante
- Diseño de actividades dinámicas para cada habilidad lingüística
- Estrategias para motivar y fomentar la participación del estudiante
- Integración de storytelling y narrativas en la enseñanza del inglés
- Evaluación de materiales didácticos
Enseñanza de la comprensión auditiva y expresión oral
- Procesos cognitivos en la comprensión auditiva
- Estrategias para mejorar la escucha activa en los estudiantes
- Técnicas para la enseñanza de la pronunciación y la entonación
- Métodos para desarrollar la fluidez y la coherencia oral
- Uso de actividades interactivas y gamificadas para fomentar la comunicación
- Estrategias de corrección de errores y retroalimentación efectiva
- Evaluación formativa del desarrollo oral en los estudiantes
- Comunicación intercultural y producción oral
Enseñanza de la comprensión lectora y expresión escrita
- Metodologías para la enseñanza de lectura con comprensión en inglés
- Desarrollo del vocabulario y la inferencia en textos
- Técnicas para mejorar la expresión escrita
- Uso de organizadores gráficos y esquemas en la escritura
- Integración de literatura y textos auténticos en la enseñanza del inglés
- Pensamiento crítico y análisis de textos en la enseñanza del inglés
- Evaluación formativa de la producción escrita con rúbricas
- Enseñanza del inglés con enfoque en escritura académica y profesional
Evaluación y desarrollo profesional
- Evaluación formativa y sumativa de la comprensión auditiva y oral
- Evaluación formativa y sumativa de la comprensión lectora y escrita
- Diseño de pruebas y exámenes alineados con el MCER
- Uso de rúbricas y criterios de evaluación en habilidades lingüísticas
- Métodos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación
- Estrategias de retroalimentación efectiva para la mejora del aprendizaje
- Certificaciones internacionales y rutas de profesionalización para docentes de inglés
Innovación y tecnología en la enseñanza del Inglés
- Uso de herramientas digitales y plataformas LMS
- Enseñanza en línea y estrategias para la educación a distancia
- Gamificación y aprendizaje basado en proyectos (PBL)
- Inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza del inglés
- Recursos audiovisuales y realidad aumentada en la enseñanza
- Creación y adaptación de contenido digital para la enseñanza del inglés
- Estrategias para la enseñanza adaptativa y personalizada
- Evaluación de la eficiencia de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo de la enseñanza del idioma inglés
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12 ejes del Modelo Educativo EPM
Alumnos
• Enfoque en el alumno
• Autonomía y motivación del estudiante
• Colaboración interpersonal
Docentes
• Docentes con sólida preparación académica
• Docentes con experiencia profesional
Medios y materiales educativos
• Materiales educativos innovadores
• Centralidad de la innovación educativa
Fines educativos
• Amplia y sólida formación educativa
• Orientación práctica
Características educativas
• Flexibilidad educativa
• Inclusión educativa
• Fomento de la interculturalidad
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