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Diplomado en Historia del Arte

En el Diplomado en Historia del Arte realizarás un recorrido crítico y global, desde las primeras civilizaciones hasta el arte contemporáneo, articulando análisis histórico, teoría, patrimonio y proyectos curatoriales aplicables a contextos culturales reales

Este Diplomado Internacional cuenta con docentes de Chile, Colombia y México

Fecha límite de inscripción
15 de marzo de 2026

Fecha de inicio
16 de marzo de 2026

Diplomado en Historia del Arte

Inscripción

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Becas

Solicita tu beca de hasta 30%

Plataforma EPM

Clases vía Zoom y grabadas, en una plataforma educativa intuitiva con app para iOS y Android, con el software más moderno

Plataforma educativa EPM App Store Android Zoom Moodle

Mensualidad con beca 30%

Colegiatura diplomado EPM 2026

Información general del Diplomado

Modalidad

100% en línea, clases por Zoom y grabadas, actividades digitales, enfoque práctico

Horarios

Tú programas tus actividades; puedes tomar clases sincrónicas o asincrónicas

Duración

120 horas, divididas en 6 módulos de 4 semanas (6 meses)

Inversión

MXN$2,500 / USD$150 por módulo
Becas de hasta 30%

Valor curricular

Constancia con reconocimiento de la Escuela de Posgrado de México

La Escuela de Posgrado de México es una institución autorizada como agente capacitador externo por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social mediante registro EPM-220107-6T8-0013

Descripción general

Objetivo

La Historia del Arte estudia cómo distintas sociedades han producido imágenes, objetos y espacios arquitectónicos, analizando sus significados simbólicos, políticos y culturales a través del tiempo, y construyendo relatos críticos sobre la experiencia visual humana.

En el Diplomado en Historia del Arte comprenderás los grandes procesos históricos del arte en clave global y actual, siendo capaz de analizar obras, interpretar patrimonios y diseñar proyectos culturales, curatoriales y educativos con sustento teórico y rigor profesional.

Dirigido a:

  • Egresados y estudiantes avanzados de historia del arte, artes visuales, humanidades o ciencias sociales
  • Personas que colaboran en museos, galerías, centros culturales, archivos o casas de cultura
  • Docentes de arte, historia, literatura o comunicación que deseen actualizar sus enfoques y recursos visuales
  • Gestores y promotores culturales interesados en integrar el arte y el patrimonio en proyectos
  • Profesionales de diseño, arquitectura, cine o comunicación visual que busquen una base sólida en historia y teoría del arte
  • Guías, mediadores y agentes de turismo cultural que quieran enriquecer sus recorridos

Conocimientos y habilidades que adquirirás:

  • Analizar obras, imágenes y espacios desde enfoques formal, iconográfico e iconológico
  • Relacionar producciones artísticas de distintas épocas y regiones con sus contextos históricos, políticos y religiosos
  • Diseñar recorridos, guías y experiencias de mediación cultural
  • Interpretar críticamente vanguardias, medios modernos y prácticas de arte contemporáneo en clave global y latinoamericana
  • Formular y gestionar proyectos culturales y curatoriales con nociones de legislación, financiamiento y trabajo institucional
  • Desarrollar un proyecto integrador de investigación o curaduría

Plan de estudios del Diplomado en Historia del Arte

Artes de las civilizaciones antiguas en perspectiva global

  • Arte rupestre: caza, ritual y comunidad
  • Mesopotamia: templos, relieves y realeza sagrada
  • Egipto faraónico: tumbas, culto y escritura jeroglífica
  • Grecia clásica: mito, canon y espacio público
  • Roma imperial: retrato, ciudad y propaganda visual
  • India antigua: budismo, hinduismo y arquitectura sagrada
  • China antigua: paisaje, caligrafía y pensamiento filosófico
  • Japón temprano: pintura, jardín y sensibilidad estética
  • Primeras culturas mesoamericanas: olmeca, zapoteca y maya
  • Métodos básicos para interpretar arte antiguo global

Artes medievales y religiones del libro

  • Cristianismos tempranos: basílicas, martirios e imagen sagrada
  • Bizancio: iconos, mosaicos y ceremonial imperial
  • Arte románico: monasterios, portadas y peregrinaciones
  • Gótico: catedrales, vitrales y nuevas alturas
  • Islam medieval: mezquitas, caligrafía, geometría y ornamento
  • Artes judías: manuscritos, objetos rituales y diáspora
  • Asia medieval: continuidades y transformaciones visuales
  • Mesoamérica posclásica: Mixteca, Azteca y cultos urbanos
  • Reliquias, peregrinaciones y economía del sagrado medieval
  • Diseño de recorridos patrimoniales medievales para públicos diversos

Renacimientos, barrocos y mundos virreinales

  • Humanismos renacentistas: libros, ciudades y nuevos lectores
  • Perspectiva, anatomía y espacio pictórico renacentista
  • Talleres renacentistas: artista, encargo y circulación de obra
  • Renacimientos del norte: detalle, burguesía y espiritualidad
  • Arquitectura renacentista: plaza, palacio y orden clásico
  • Barroco europeo: teatralidad, afectos y retablos monumentales
  • Arte novohispano: pintura, castas, conventos y devociones
  • Barrocos latinoamericanos: mestizajes, cofradías y fiestas públicas
  • Barrocos globales: arte mogol, misiones y traducciones visuales
  • Puesta en valor de patrimonios renacentistas, barrocos y virreinales

Modernidades decimonónicas, nación y visualidad global

  • Revoluciones políticas, nación y nuevos públicos urbanos
  • Romanticismos: paisaje, ruina, sujeto y memoria histórica
  • Realismo social: trabajo, pobreza y conflicto cotidiano
  • Pintura de historia: héroes, mitos y relatos nacionales
  • Impresionismo: ocio burgués, ciudad moderna y luz
  • Simbolismo: sueño, mito, erotismo y muerte refinada
  • Fotografía decimonónica: archivo, ciencia y control social
  • Arquitecturas del hierro, ferrocarriles y exposiciones universales
  • Arte africano y oceanía en colecciones coloniales europeas
  • Museos decimonónicos, pedagogía visual y construcción de identidades

Vanguardias, medios modernos y arte contemporáneo global

  • Primeras vanguardias: manifiestos, revistas y escándalos públicos
  • Cubismo y futurismo: objeto, tiempo y movimiento fragmentado
  • Dadaísmo y surrealismo: azar, sueño y crítica radical
  • Expresionismos europeos: deformación, trauma y experiencia urbana
  • Abstracción, Bauhaus y arquitectura moderna funcionalista
  • Muralismo mexicano y proyectos artísticos nacionales latinoamericanos
  • Cine clásico, propaganda, nuevos cines y autoría cinematográfica
  • Fotografía moderna, fotoperiodismo y culturas visuales de masas
  • Conceptualismo, instalación y performance en el arte contemporáneo
  • Arte digital, feminismos, decolonialidad, ecocrítica y prácticas públicas

Teoría, patrimonio, conservación e investigación aplicada

  • Objeto y métodos de las historias del arte
  • Historiografía clásica: Vasari, Wölfflin, Panofsky y Gombrich
  • Teorías recientes: estudios visuales, género y poscolonialidad
  • Análisis formal, iconográfico e iconológico aplicado a casos
  • Patrimonio cultural, políticas culturales y legislación básica
  • Conservación y restauración: criterios, debates éticos y controversias
  • Museos contemporáneos, públicos, mediación y educación artística
  • Museografía: montaje, iluminación, accesibilidad y relato expositivo
  • Formulación y gestión de proyectos culturales y curatoriales
  • Seminario integrador: proyecto de investigación o curaduría profesional

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12 ejes del Modelo Educativo EPM

Alumnos

• Enfoque en el alumno
• Autonomía y motivación del estudiante
• Colaboración interpersonal

Docentes

• Docentes con sólida preparación académica
• Docentes con experiencia profesional

Medios y materiales educativos

• Materiales educativos innovadores
• Centralidad de la innovación educativa

Fines educativos

• Amplia y sólida formación educativa
• Orientación práctica

Características educativas

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• Inclusión educativa
• Fomento de la interculturalidad

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