VINCULACIÓN INTERNACIONAL · CALIDAD EN EDUCACIÓN DIGITAL
EPM es miembro de Online Learning Consortium (OLC)
La Escuela de Posgrado de México forma parte del Online Learning Consortium (OLC) y ha adoptado su metodología de calidad como referencia institucional para asegurar y mejorar continuamente la calidad de sus programas educativos en línea.
EPM es la única organización mexicana miembro de OLC y la única institucion que ha formalizado la adopción de la metodología de calidad de OLC como referencia para el aseguramiento y la mejora de sus programas educativos.
MÁS DE DOS DÉCADAS IMPULSANDO LA EDUCACIÓN DIGITAL
OLC en cifras
600+
miembros institucionales
EPM es el único de México
183
países alcanzados
por la investigación fundacional de OLC
72+
indicadores de calidad
en su Quality Scorecard para programas en línea
25+
años de trayectoria
desde su origen como Sloan-C en 1999
UNA ORGANIZACIÓN DE REFERENCIA INTERNACIONAL
¿Qué es el Online Learning Consortium?
Online Learning Consortium (OLC) es una organización sin fines de lucro y una comunidad colaborativa de líderes e innovadores de educación superior. Su historia comenzó en 1999 como Sloan Consortium (Sloan-C); en 2008 se constituyó como organización independiente sin fines de lucro y en 2013 adoptó el nombre Online Learning Consortium.
OLC articula investigación, herramientas de evaluación, desarrollo profesional, eventos y comunidad para avanzar la calidad del aprendizaje en línea, híbrido y digital. En su 25 aniversario informó que sus investigaciones fundacionales habían superado 2.7 millones de descargas y alcanzado 183 países.
UNA COMUNIDAD ACADÉMICA DE REFERENCIA
EPM dentro de una comunidad con instituciones de alto reconocimiento
OLC destaca públicamente la participación de instituciones como Harvard University, Penn State World Campus, Johns Hopkins University, NYU Tandon School of Engineering, University of North Carolina at Charlotte, California State University Northridge y University of Alaska, entre otras.
Escuela de Posgrado de México es actualmente la única institución mexicana entre los miembros organizacionales de OLC.
DE LA MEMBRESÍA A LA PRÁCTICA
EPM ha adoptado la metodología de calidad de OLC
La vinculación con OLC no se limita a pertenecer a una red. EPM ha adoptado la metodología de calidad de OLC y utiliza la Quality Scorecard for the Administration of Online Programs como referencia institucional para evaluar, asegurar y fortalecer la calidad de sus programas educativos en línea.
01
Evaluación estructurada
La rúbrica permite revisar de forma sistemática fortalezas, brechas y oportunidades de mejora en la administración de programas en línea.
02
Nueve áreas clave
OLC organiza la evaluación en apoyo institucional, tecnología, diseño instruccional, estructura del curso, enseñanza y aprendizaje, participación, apoyo docente, apoyo al estudiante y evaluación.
03
Mejora continua
EPM utiliza estos referentes para orientar decisiones académicas, tecnológicas y de acompañamiento. Su adopción interna ayuda a mejorar nuestros planes educativos.
MEMBRESÍA ORGANIZACIONAL
Recursos para fortalecer toda la institución
La membresía organizacional de OLC extiende beneficios a los colaboradores de la institución y da acceso a herramientas, conocimiento, networking, formación y servicios especializados en educación digital.
Quality Scorecards
Herramientas basadas en investigación para autoevaluación, planeación, mejora interna y preparación para procesos de acreditación.
Desarrollo profesional y eventos
Webinars, formación, conferencias, OLC Accelerate y programas especializados con beneficios para miembros.
Networking e investigación
Acceso a una comunidad internacional de especialistas, investigación, publicaciones y oportunidades de colaboración.
Recursos institucionales
Los miembros organizacionales pueden acceder a herramientas y servicios de OLC para apoyar la evaluación, el diseño y la estrategia de sus iniciativas de aprendizaje digital.
Online Learning Journal
OLC publica Online Learning, revista internacional arbitrada y de acceso abierto sobre educación en línea, híbrida y digital.
OLC DIMENSIONS OF QUALITY
Cinco dimensiones para orientar la calidad
OLC articula su marco de calidad en cinco dimensiones: Learning Effectiveness, Learner Experience, Instructor Experience, Scale y Access. Son referentes para evaluar y mejorar de forma iterativa la educación digital.
ONLINE LEARNING JOURNAL · INVESTIGACIÓN
Una revista académica de alto impacto
Online Learning es la revista oficial de OLC. Se publica cuatro veces al año, utiliza revisión doble ciego y está indexada en Web of Science, Scopus, DOAJ y ERIC. OLC reporta para 2024 un Journal Impact Factor de 2.3 y un Journal Citation Indicator de 1.28.
QUALITY SCORECARDS
Una metodología para evaluar y mejorar
La Quality Scorecard for the Administration of Online Programs reúne más de 70 indicadores para revisar la administración, soporte, diseño, enseñanza, experiencia del estudiante y evaluación de programas. EPM la ha adoptado como referencia institucional de aseguramiento y mejora continua.
CALIDAD INTERNACIONAL CON APLICACIÓN REAL
Una membresía que se convierte en mejora institucional
Para EPM, pertenecer a OLC significa conectar nuestra educación digital con investigación, referentes internacionales y herramientas concretas de calidad. La adopción de su metodología y de su Quality Scorecard convierte esa vinculación en una práctica institucional de aseguramiento y mejora continua.
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